教師通過網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué),學(xué)生可及時獲取課程信息,并能與教師進行互動交流,這種新型的課堂模式目前已在大同市多所中小學(xué)鋪開。3月9日,山西晚報記者從大同市教育局了解到,今年該市計劃繼續(xù)建設(shè)10所數(shù)字化校園,讓師生工作學(xué)習(xí)更便捷。
數(shù)字化校園是以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ),實現(xiàn)電子教務(wù)管理、校務(wù)管理、科研管理、教學(xué)資源管理、后勤與服務(wù)管理的全面整合,包括數(shù)字化管理、數(shù)字化教育教學(xué)、數(shù)字化教研、數(shù)字化家校互動等,具有數(shù)字化資源豐富、多種應(yīng)用系統(tǒng)集成等特征,能夠使學(xué)校的教學(xué)空間得到拓展,教學(xué)、教研、管理過程得到優(yōu)化。
去年,大同市數(shù)字化校園建設(shè)步伐明顯加快,投資669萬元,為大同三中、大同二中、北師大大同附中、市實驗小學(xué)、平城區(qū)45校等5所學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)提質(zhì)增速,配備了網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、遠程同步互動教室、創(chuàng)客教室,建設(shè)了教育大數(shù)據(jù)平臺。今年年初,省級專家組通過在線視頻方式進行線上詢導(dǎo),并從支撐環(huán)境、信息化應(yīng)用、用戶信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、保障機制等五個方面開展入校評估,最終確定大同三中、北師大大同附中、平城區(qū)45校為“省級數(shù)字校園示范校”,市實驗小學(xué)、大同二中為“省級數(shù)字校園重點培育校”。