作為二十二冶集團裝配式公司一名剛剛步入工作崗位的新員工，小張心里有些忐忑，不知道書本上學(xué)的知識能不能跟實際的工作結(jié)合起來，不知道項目部的同事好不好相處，不知道在城市長大的自己能不能適應(yīng)一線的艱苦生活，帶著這份未知的不安，小張跟隨自己的師傅李工來到了自己即將開始工作的項目部。

　　每年新入職的員工都由公司安排和具有豐富經(jīng)驗的業(yè)務(wù)骨干簽訂“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議，既讓年輕員工在成長中少走彎路、少摔跤，又滿足公司的人才需求。小張的師傅李工是一位有著二十年現(xiàn)場經(jīng)驗的技術(shù)人員，黝黑的臉龐、略顯嚴肅的表情，讓小張有種學(xué)生見老師的緊張感。第一天到項目部，師傅將項目部的各位同事簡單介紹了一下，然后對小張說：“先去宿舍整理一下，明天開始工作，有什么不懂來問我。”簡單交代后，師傅戴上安全帽去現(xiàn)場工作了，此時的小張，還無從感受現(xiàn)場工作的繁忙程度，只是看著坐了一天車剛到現(xiàn)場就開始投入工作的師傅，對明天的工作有了一絲期待。

　　第二天，師傅給小張安排的工作是對熱風(fēng)管道圖紙的材料進行統(tǒng)計，師傅將一套圖紙遞給小張，并跟他講解了材料統(tǒng)計的原則和方法。“統(tǒng)計的時候認真一點，有什么不懂來問我” ，從師傅剛才細致的講解中，小張對自己的師傅有了些深入的了解，他真的很嚴厲，但也真的很無私，對工作中要注意的關(guān)鍵部位都講得很細致很到位，有了師傅的指點，小張的信心頓時增長了不少，認真的開始自己的第一項工作。“天圓地方3000*3000/Φ2000，1個”，看到材料表中這一項的時候小張有些發(fā)蒙，不知道這個特殊的管件要怎樣統(tǒng)計材料，在一旁工作的師傅看見他撓頭的樣子，主動走到他身邊，對他的問題進行逐一解答。因為所有管道都需要現(xiàn)場加工制作，還需計算“天圓地方”所用的鋼板材料，為了讓小張能夠計算的更準確，師傅帶著他來到制作現(xiàn)場，將管件實物與圖紙相對照進行了詳細的講解，這一場生動的技術(shù)課上下來，小張學(xué)到了許多書本上沒有的知識，更對自己的師傅多了一絲孺慕之情，在他看似粗獷的外表下，有著一顆細膩無私的心，這些從他耐心的講解中體現(xiàn)出來，更從他不厭其煩地提示現(xiàn)場安全注意事項中體現(xiàn)出來。

　　第一天工作就收獲滿滿，來之前的不安感消除了不少。晚上，小張回到宿舍正在整理當天的工作日記，師傅推門進來，“這是第一天工作的禮物，以后有什么不懂盡管來問我。”一個用土豆削成的“天圓地方”出現(xiàn)在桌子上，小張驚訝地抬起頭，看著師傅含笑的眼睛，那里面有鼓勵，有肯定，更有期望。

　　有一種文化叫薪火相傳，有一種情懷叫師生情誼。“有什么不懂來問我”，不僅蘊含了師傅傾囊相授的無私，更將二十二冶集團裝配式公司“導(dǎo)師帶徒”活動真正落到了實處，這句簡單而又蘊含深厚情誼的話語，將化為一股無形的力量，鼓舞年輕人帶著夢想奔向遠方。(張莎)