從照片上看田若瑜，她只是一個嬌小的小女生，然而當(dāng)她在車間出現(xiàn)時，你就能感到這嬌弱中隱藏的凜凜英氣。2011年，田若瑜大學(xué)畢業(yè)即來到了中國二十二冶集團裝配式公司，開始了自己的職業(yè)生涯。對一般人來說，從學(xué)生到職場，需要很長一段時間來過渡，然而，田若瑜很快完成了這個轉(zhuǎn)變，原因只有一個，因為她是有備而來。

　　上學(xué)時，就讀于模具制造專業(yè)的田若瑜就開始學(xué)習(xí)CAD、Soillworks等建模軟件，把大部分玩的時間都用在學(xué)習(xí)上，讓她成為同學(xué)眼中的學(xué)霸。從課堂到宿舍，從黑夜到白天，在無數(shù)個單調(diào)的晨昏里，她與軟件為友，度過了四年的大學(xué)生涯。而她也通過大量的練習(xí)積累深厚的建模基礎(chǔ)，這讓她一出校門就走在別人的前面。

　　初到裝配式公司，田若瑜心中難免有一些忐忑和不安。第一次接觸實體工程，讓她惶恐中有些好奇。為了不被人看成什么都不懂的實習(xí)生，性格里帶著一股子不服輸?shù)木髣牛_啟了著自己的學(xué)霸模式。從BIM建模到專利撰寫，從工法的編制到圖集規(guī)范的翻閱，在工作閑余，在上下班空隙，車間便成了她的第二個課堂。經(jīng)過一段時間的瘋狂學(xué)習(xí)，田若瑜漸漸擺脫了初入職場時的懵懂，工作也漸入佳境。

　　2017年，田若瑜從技術(shù)部調(diào)到了設(shè)計研發(fā)中心，負責(zé)所有的模具設(shè)計工作。對她來說，這意味著真正的挑戰(zhàn)剛剛開始。那一年，公司的在建項目不斷增多，構(gòu)件生產(chǎn)需模具先行，面對大量的工作，她制定工作計劃，有條不紊地一項一項完成，每件事情都要親力親為，每到車間，你都會在模具加工區(qū)看見她的身影，與工人們一起解決施工難題。直到現(xiàn)在，田若瑜還清楚地記得工人開玩笑說：“田工，你這工作態(tài)度都讓我們這些工作幾十年的老人自愧不如呀”。

　　2018年，公司自主研發(fā)裝配式鋼-混凝土結(jié)構(gòu)體系應(yīng)用到?jīng)赎栧\園4號樓工程上，對整個公司來說是一個新的挑戰(zhàn)，因裝配式鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件與普通預(yù)制構(gòu)件形式不同，構(gòu)件既要滿足混凝土精度要求的同時又要滿足鋼結(jié)構(gòu)的精度，對構(gòu)件生產(chǎn)的要求極高，生產(chǎn)難度加大，因此一套精度尺寸高生產(chǎn)效率高的模具尤為重要。接下這個艱巨的任務(wù)，田若瑜并沒有選擇退縮，白天她與工人一起進行模具組裝、指導(dǎo)鋼筋綁扎、監(jiān)督混凝土澆筑;晚上與部門的設(shè)計人員進行探討，翻閱大量的圖集資料，她的模具設(shè)計圖不知改了多少版。她創(chuàng)新研發(fā)的預(yù)制墻體對拉螺栓孔預(yù)埋件技術(shù)，降低了工廠內(nèi)預(yù)制構(gòu)件施工難度，提高了施工效率，并通過自動化生產(chǎn)線的實施提高了電能的利用率，實現(xiàn)了水資源重復(fù)利用。

　　2019年，這個90后的小女生第一次帶徒弟。他沒有向其他師傅一樣一味地教授書本上的知識，而是從工程本身入手。從如何拆分模具，如何BIM建模，到如何撰寫材料，如何與車間工人進行交流，田若瑜把自己多年所學(xué)幾乎毫無保留地教給他的徒弟。在日常生活中，田若瑜引導(dǎo)徒弟注重觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，定期做總結(jié)，要把所學(xué)的知識和生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，迅速幫助徒弟完成了從普通設(shè)計人員到專業(yè)設(shè)計人員的轉(zhuǎn)變。

　　把公司的事情當(dāng)成自己的事情，把每件事情盡量做到盡善盡美，這是田若瑜的工作態(tài)度，這個態(tài)度也讓她在處理問題上更多了一份執(zhí)著。田若瑜一路走來，一路成長，以工作為紙，以行動為筆，用盡心盡力、刻苦鉆研，她用實際行動刻畫出青年楷模鮮活的樣子。(懿馨)