企業每年都會從高校畢業生中招收一批年輕人，為公司注入新鮮血液，如何教育培養大學生成功轉型，將他們培養成為企業的有用之人，為我們企業持續健康發展提供人才保障，始終是中國二十二冶時代置業公司關心的一件大事，也是關乎企業能否持續健康發展的大事。

　　職業道德的培養。“德才兼備、以德為先”是歷來人才選拔的一把標尺，這也充分說明“德”在人才培養、選拔中的重要性。職業道德的培養在新員工入職伊始就應該做為首要任務。大學生從象牙塔走向工作崗位，身份從學生轉變為一名企業員工，伴隨而來的就是職業道德的培養和建立。如何讓他們融入企業、熱愛企業，能夠和企業同呼吸共命運，是青年政治思想工作的重要內容。我認為樹立正確的職業理想、良好的從業道德至關重要。

　　如何樹立職業理想，在大學生身份轉變的同時，他們對人生價值的認識和評價也會隨著環境的變化而變化，隨著時代的發展而發展。面對不可避免的新問題和客觀存在的事實，必須要用一個符合時代發展、適應企業需求的價值標準去引導大學生樹立既能滿足企業需求又能體現個人價值的職業理想，引導他們客觀規劃自己的職業生涯，立足崗位、積極進取，樹立良好的從業道德。工作的報酬既能提供一個人生活所需的物質基礎，也是個人社會價值和人生價值的一種體現。人們在獲取更高報酬的同時往往忽視了道德的規范。頻繁的跳槽、核心技術的泄密、商業秘密的外流等等都存在物質利益的影子。我們在員工教育中除了概況性的講述如何忠于企業、愛崗敬業，更要單獨的和員工進行思想交流，及時了解掌握他們的思想動態，加強員工良好從業道德的建立。

　　個人能力的培養。蒙牛集團牛根生的著名觀點“有德有才、破格重用，有德無才、培養使用，有才無德、限制錄用，無德無才、堅決不用”。在培養青年人“德”的同時也要注重“才”的培養，所以對青年個人能力的培養應該重點關注技術能力。技術能力是青年員工能否為企業多做貢獻的一個重要基礎。尤其在自動化這個知識密集型團隊里，技術能力的體現更是顯得尤為重要。把大學生的理論知識快速轉化為員工技術能力，使他們在企業的生產經營中作出更大的貢獻。中國二十二冶時代置業公司始終堅持一線培養與集中學習相結合的辦法，從制度方面制定完善各種人才培養激勵制度，并逐漸形成一套完整的人才培養體系。通過制度的完善及青年員工現場的實際培訓鍛煉，能夠使他們的技術能力迅速提高，滿足了企業發展要求。

　　除了上述兩方面之外，對于青年員工培養還應該隨著時間和企業發展的變化，加強綜合素質的培養。一名企業的管理人員，不但要求具有相當的專業知識，還要具備其他各方面的素質。所以作為企業未來管理人員的大學生，綜合素質的培養也是必不可少，應該盡可能的建立合理知識結構、健全心理素質、提高管理能力，才能為企業未來發展貢獻力量。(馬清秀)