為使黨員的思想政治教育，以靈活多樣的形式開(kāi)展，不斷增強(qiáng)黨員教育工作的生動(dòng)性和吸引力，中國(guó)二十二冶時(shí)代置業(yè)公司注重創(chuàng)新方式講黨課，增強(qiáng)黨課的針對(duì)性和實(shí)效性，確保黨課不流于形式，黨員干部、職工群眾從中獲益，真正讓黨課“活”起來(lái)。

　　授課人員創(chuàng)新，一改傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委書(shū)記講黨課的模式，改為開(kāi)展“我到基層講黨課”志愿活動(dòng)，統(tǒng)籌組織黨務(wù)工作者、先進(jìn)模范、普通黨員到基層講黨課。運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，營(yíng)造出寬松、民主的交流氛圍，讓每一位黨員都參與互動(dòng)。

　　授課地點(diǎn)創(chuàng)新，改變以往“我講你坐”的灌輸型聽(tīng)課方式，突出聽(tīng)課黨員實(shí)地、實(shí)景的體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際感受，產(chǎn)生心靈的震撼。今年7月，各基層黨支部帶領(lǐng)黨員到就近的革命圣地，踏尋先輩足跡，在紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞，參觀紀(jì)念館，傾聽(tīng)革命先烈為解放中國(guó)浴血奮戰(zhàn)的艱苦歷程，重溫紅色記憶，讓黨課變得更加生動(dòng)鮮活，脫離了類似課堂里的枯燥。

　　授課內(nèi)容創(chuàng)新，黨課教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，黨員文化程度差異大。在黨課教材安排方面注重分類施教，基層黨支部根據(jù)自身特點(diǎn)，針對(duì)黨員的具體情況，對(duì)教育的內(nèi)容、時(shí)間、方式等作出安排。 例如尚和府項(xiàng)目黨支部、浭陽(yáng)項(xiàng)目黨支部、梧桐大道項(xiàng)目黨支部正值施工大干期，黨課內(nèi)容以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員干部將吃苦在前，急難險(xiǎn)重任務(wù)敢搶趕上的黨員精神轉(zhuǎn)換到確保工程建設(shè)上，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。其他收尾項(xiàng)目黨支部，充分利用上黨課時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章，逐條逐句學(xué)條例，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，入腦入心，外化于行，明確該做什么和不該做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。(劉晨)