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中國(guó)二十二冶集團(tuán)裝配式公司 黨建領(lǐng)航 開創(chuàng)管理提升新局面

2022-10-21 18:10:31來源:中華建筑報(bào)網(wǎng)作者:文翰責(zé)任編輯:陳希

  今年以來,中國(guó)二十二冶集團(tuán)裝配式公司黨委,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),遵循“聚焦務(wù)實(shí)出效,創(chuàng)新拓展共享”的黨建工作總思路,以國(guó)企改革三年行動(dòng)和對(duì)標(biāo)一流管理提升行動(dòng)為抓手,推動(dòng)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合,全力打造標(biāo)桿企業(yè)。

  增強(qiáng)支部堡壘戰(zhàn)斗力 提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效保障

  把黨的建設(shè)融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過程,努力打造中冶綠建黨建品牌。延伸實(shí)施黨建品牌創(chuàng)建,深化“一項(xiàng)目一特色,一支部一品牌 ”創(chuàng)建,以綠色轉(zhuǎn)型推動(dòng)持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,建立“五個(gè)一”工作機(jī)制,建強(qiáng)了基層戰(zhàn)斗堡壘。

  聚焦“強(qiáng)基提質(zhì)、效益再提升年”主題主線,設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、示范崗、服務(wù)隊(duì)、突擊隊(duì),開展“黨建+”活動(dòng),聚焦“四抓一控”,開展“三比四賽”、“五比一創(chuàng)”等勞動(dòng)競(jìng)賽、“大干一百天、以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開”主題競(jìng),安全行為之星評(píng)比等技能比武。

  增強(qiáng)人才隊(duì)伍引領(lǐng)力 提升轉(zhuǎn)型發(fā)展后勁

  大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,加強(qiáng)年輕干部、人才隊(duì)伍培養(yǎng)。著力用好“70后”中堅(jiān),重點(diǎn)選用“80后”骨干,努力培養(yǎng)“90后”苗子,統(tǒng)籌優(yōu)秀年輕干部的選育,持續(xù)打造裝配式公司人才“小老虎”。以民主推薦方式向集團(tuán)公司推薦優(yōu)秀年輕后備干部3人;出臺(tái)《裝配式建筑分公司后備干部管理實(shí)施細(xì)則》,并進(jìn)行了公開選拔。

  堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)用導(dǎo)向,重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)用型人才培養(yǎng),研究建立健全工段長(zhǎng)制度,著力培養(yǎng)一批現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、善于與業(yè)主及分包作斗爭(zhēng)的工程、財(cái)務(wù)、技術(shù)和預(yù)算等專業(yè)人才隊(duì)伍。從人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才隊(duì)伍培養(yǎng)選用、崗位職級(jí)晉升通道、薪酬福利保障等全方位深入研究,積極探索建立寬帶薪酬制度。建立各系統(tǒng)核心骨干人才庫(kù),堅(jiān)持“一人一策、一人一方案”原則,加強(qiáng)核心骨干人才職業(yè)規(guī)劃、個(gè)性培養(yǎng)和關(guān)愛關(guān)懷。

  增強(qiáng)職工向心力 提升職工幸福感

  裝配式公司大力建設(shè)紅色之家、奮斗之家、幸福之家,開展“走訪轉(zhuǎn)”、黨建聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研,走進(jìn)項(xiàng)目部駐點(diǎn),抓好民生實(shí)事落實(shí)。持續(xù)打造品牌價(jià)值,加大與主流媒體溝通交流,把“中冶綠建”這塊金字招牌發(fā)揚(yáng)光大;按照企業(yè)文化實(shí)施方案,開展系列活動(dòng),重塑企業(yè)文化內(nèi)涵,形成強(qiáng)大的發(fā)展向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  圍繞培育項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)文化、發(fā)揮勞模先進(jìn)作用以及開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、搭建競(jìng)賽平臺(tái)、建立長(zhǎng)效關(guān)懷機(jī)制等認(rèn)真研究、統(tǒng)籌謀劃,切實(shí)做好“聚人心、暖人心、穩(wěn)人心”工作,營(yíng)造崇尚模范、趕超先進(jìn)、積極向上的濃厚氛圍,激勵(lì)更多優(yōu)秀人才脫穎而出。要統(tǒng)籌抓好導(dǎo)師帶徒工作,從責(zé)任落實(shí)、“老師”選聘、方式方法以及考核評(píng)價(jià)等各方面,將師帶徒工作逐項(xiàng)抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。(文翰)

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