人才是企業發展的基石，是企業發展的核心競爭力，富有活力和創造力的青年員工是助推企業發展的生力軍。一直以來，中國二十二冶集團裝配式公司注重青年員工培養，通過建立、完善多維度的培訓機制和青年成才的培養體系，為青年員工搭建成長快車道，為企業的發展提供智慧力量。

　　培訓機制，搭建平臺。為促使新入職員工加快完成身份轉變，快速融入公司，裝配式公司積極開展“速融工程”。通過召開新入職員工座談會，開展多維度入職培訓、工作經驗交流會、現場參觀學習等方式促使新工盡快熟悉公司環境，認可公司企業文化。就像新員工在入職培訓感悟中寫的：“入職培訓讓我對自己、對今后的工作及職業規劃有了明確的方向。”

　　崗位互選，雙向選擇。裝配式公司以建立并完善與現代制度相適應的勞動、人事、分配制度為目標，建立一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的人才隊伍為出發點，通過競爭擇優的方式，為優秀員工選拔任用創造條件，為公司長遠發展提供有力的人力保障，堅持公開、公正、平等自愿、雙向選擇、擇優上崗的原則；堅持德才兼備、人盡其才的原則；通過擇優上崗，形成一個人員能進能出、職務能上能下、充滿生機活力的團隊。使得新員工不再受所學專業限制，可以在眾多部門之間進行選擇，通過試卷問答的方式，將自己心儀的部門按排序進行排列，公司會根據每個人的意愿以及綜合表現，分配到合適的部門。

　　崗位輪崗，培養人才。新員工進入公司后，分配到不同的部門，從事固定的工作，久而久之，工作中形成固有的思維模式，工作很難創新。但企業發展需要不斷開拓創新，需要更多的“多面手”，來適應全面競爭的市場環境，尤其工程技術人員急需不斷學習、擴充自身業務知識和技能水平，成為復合型人才。輪崗可以使員工開闊視野、積累工作經驗，發現自己真正的興趣與能力所在，鍛造各方面的能力與經驗，從而拓寬員工職業寬度，真正做到“把合適的人放到合適的崗位”，發揮新員工最大的潛力。

　　良師帶徒，傾囊相授。為了讓新員工更好更快地融入企業這個大家庭，推行“師帶徒”制度，在公司內部形成互相學習、相互幫助的和諧氛圍，各位師父將經驗、知識傾囊相授，以身作則，以身示范，作為新員工的領頭人，師父都是經過公司領導層層把關，都是精英中的精英，新員工不僅在工作中有了學習的榜樣，在生活中師父們也悉心照顧，使得新員工有歸屬感。(于奎洋)