中國二十二冶時代置業公司了解員工需求、分析受教育對象特點、選擇合適的教材和教育方式、結合工程實際進行符合公司需要、符合員工口味的安全教育培訓，以“有的放矢”的安全培訓提升安全教育成效，防范安全事故的發生。

　　打造培訓計劃。安全工作是企業管理工作的重中之重，安全生產管理工作應遵循“全員、全方位、全過程”的管理原則，企業建立相應的安全生產責任制度，從安全生產的第一責任人到施工現場的實際操作人員，層級不同、崗位不同、專業不同，肩負的安全責任也不盡相同。所以，在制定安全教育培訓計劃時，一定要從不同員工的安全需求出發，從不同崗位的專業需要出發，設置不同的安全課程，使接受培訓的人員都能明確自己的責任和義務，學到相關的知識，取得應有的教育效果。

　　創新方式方法。安全教育培訓工作的最終目的是使接受培訓人員將安全知識牢記于心，應用于實際工作。實踐證明，教育的方式方法非常重要，方法單一、形式粗放、課程枯燥的培訓，教育效果都不是特別理想，只有安全教育培訓的內容能夠吸引人的注意力和專注度才能取得好的教育效果。企業要改變傳統的念書式教育方式，采用漫畫宣傳報、卡通宣傳教育動畫片等與時代接軌的培訓方式，寓教于樂;在培訓過程中，加入主題演講、有獎問答、安全故事等互動模式，活躍課堂氣氛，增強吸引力，切實達到教育效果。

　　開展安全教育。安全生產教育培訓不是一項一勞永逸的工作，必須經常進行。建筑施工企業的安全生產管理工作要結合工程實際，針對工程進度、針對施工環境、針對施工專業、針對作業崗位進行有計劃、有落實、有針對、有成效的安全教育培訓。從新工人的入場教育，到特種作業人員安全操作教育，從專業安全員教育培訓到各級管理人員的安全生產教育培訓，將安全教育培訓工作貫穿于工程管理的始終。為使安全教育培訓工作切實達到效果，切實為工程建設服務，經常性安全教育形式要做到形式多樣，安全教育培訓工作的貫徹落實要做到及時、嚴肅、真實、簡明，只有將經常性安全教育工作落實到位，才能讓員工時刻堅持“安全第一”思想不動搖。(馬清秀)