人力資源培訓(xùn)之于施工企業(yè)，如同泥土之于大樹、雨露之于禾苗、天空之于雄鷹。企業(yè)的競爭歸根到底就是“人”的競爭。中國二十二冶時(shí)代置業(yè)公司致力于率先掌握足量的核心技術(shù)人才、管理人才，將市場主動(dòng)權(quán)、施工主動(dòng)權(quán)牢牢握在手中。

　　培訓(xùn)是有效途徑。施工企業(yè)的核心骨干力量離不開技術(shù)、質(zhì)量、安全、預(yù)算等關(guān)鍵崗位，而隨著國內(nèi)人口老齡化嚴(yán)重，企業(yè)的人員結(jié)構(gòu)出現(xiàn)失衡甚至是斷層等情況，部分關(guān)鍵崗位人員稀缺，如果在短時(shí)間內(nèi)無法解決這種局面，那么提升自有人才的能力素質(zhì)，使其成為施工現(xiàn)場的“多面手”就顯得尤為重要。其中一個(gè)重要模塊就是崗位培訓(xùn)以及對(duì)新技術(shù)、新規(guī)范等方面的培訓(xùn)，一方面快速熟悉崗位、適應(yīng)崗位、勝任崗位，另一方面快速適應(yīng)科技進(jìn)步所帶來的技術(shù)革新、產(chǎn)品革新，以此來不斷激發(fā)員工的潛能，最終達(dá)到人與“事”相匹配。培訓(xùn)的內(nèi)涵就是要激發(fā)員工的內(nèi)在潛能與動(dòng)力，而不僅僅是能力的提升、知識(shí)的補(bǔ)足，能夠解決人員稀缺的同時(shí)更加為企業(yè)培養(yǎng)了一批高技能復(fù)合型人才。

　　培訓(xùn)增強(qiáng)凝聚力。對(duì)于大部分企業(yè)來說，面對(duì)自身人員稀缺的情況，往往會(huì)選擇在市場上挖潛、引進(jìn)成熟的人才暫時(shí)緩解需要，與自有人才不同的是，引進(jìn)人才在初期都會(huì)不同程度的出現(xiàn)與企業(yè)文化、規(guī)章制度互相沖突、矛盾的情況，從而不能最大限度發(fā)揮引進(jìn)人才的作用。此時(shí)培訓(xùn)的作用不言而喻，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行階段性、針對(duì)性的培訓(xùn)，通過組織培訓(xùn)，使其逐步理解、接受、認(rèn)同企業(yè)核心價(jià)值觀，并引導(dǎo)其將個(gè)人愿景與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)其歸屬感、榮譽(yù)感，在過程中還能夠與同事之間加強(qiáng)溝通與交流，從而形成良好、融洽的工作氛圍，使引進(jìn)人才逐步成為企業(yè)自有人才，發(fā)揮出最大能量。

　　培訓(xùn)是重要保障。當(dāng)代施工企業(yè)為優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)、激發(fā)員工干事創(chuàng)業(yè)積極性，一般會(huì)建立相應(yīng)的薪酬激勵(lì)機(jī)制、壓力傳導(dǎo)機(jī)制等，這些機(jī)制如何從消極的約束人的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的引導(dǎo)人的行為，需要通過一系列“培訓(xùn)”來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)員工工作效率不高、績效不佳時(shí)，通過培訓(xùn)進(jìn)行改變，那就是通過行為目標(biāo)和方式改進(jìn)而塑造了員工的合理行為，以此來引導(dǎo)員工對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略舉措的認(rèn)同，同時(shí)可以用來反思企業(yè)各種機(jī)制的完整性、適用性，倒逼企業(yè)完善并建立健全相關(guān)機(jī)制，保障企業(yè)戰(zhàn)略舉措的順利實(shí)施。培訓(xùn)也是打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要手段，通過有機(jī)制、有效果、多崗位的培訓(xùn)，貫徹提高員工自身水平的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)充分激發(fā)員工創(chuàng)新的人才培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的成功轉(zhuǎn)變。(劉晨)