隨著數字化技術的飛速發展,企業數字化轉型已成大勢所趨,作為企業數字化轉型不可缺少的一環——企業培訓,也面臨著迭代更新。面對企業培訓日益復雜的挑戰和選擇,數字化、智能化技術成為了可以幫助企業清晰地洞察契合企業自身發展培訓需求,為培訓計劃落地和統籌保駕護航的重要工具。

　　為更好地普及數字化、數智化技術的應用,助力企業更為清晰地洞察契合企業自身發展的培訓需求,促進培訓計劃的高效落實。12月15日,由中建政研集團·中建政研(北京)科技發展有限公司舉辦的“落實十四五人才戰略 構建多層次人才隊伍 打造高質量人才矩陣”行業發展論壇(四川站)——數智化平臺助力企業制定及落實企業培訓計劃專場圓滿落下帷幕。

　　在這場備受期待的行業盛會中,中科院心理所碩士,小米生態鏈谷倉學院總顧問,原京東大學執行校長、萬達學院教學部總經理,北大縱橫、北清智庫、上海交大、大連高級經理學院、中國管理科學研究院特聘專家馬成功,中鐵一局四公司培訓中心 (管理研究院) 負責人梁舉,中建政研(北京)科技發展有限公司CEO、建筑培訓行業“訓戰”方法論提出者李亞芳與企業數字化培訓轉型導師李冠成,憑借專業見解與先進理念,優化培訓計劃,確保高效實施。會議強調,為了更好地應對市場變化、推動創新與業務發展機會,建筑企業管理層要充分理解公司戰略目標,分解出識人、用人、練人策略,堅持運用數字化手段,為業務轉型和可持續發展注入強大新動力。本次論壇吸引了百余位建筑行業協會、頭部央國企、優秀業內專家、合作伙伴的共同關注。

　　開天眼

　　中科院心理所碩士,小米生態鏈谷倉學院總顧問,原京東大學執行校長、萬達學院教學部總經理,北大縱橫、北清智庫、上海交大、大連高級經理學院、中國管理科學研究院特聘專家馬成功,就《開天眼-互聯網頭部企業培訓計劃制定策略解析》開啟了本次行業論壇的篇章。

　　馬成功指出,人才培養的關鍵戰略與業務目標對齊至關重要,只有將培訓計劃與企業戰略目標相契合,才能發揮最大成效。在數字化時代下,企業學習中心要深度參與到數字化推動企業變化的變革進程中。他以京東大學為例,重點剖析了系統性的人才培養策略、卓越的領導力人才培養體系及“三橫四縱”的通用力課程體系的成功之道,給企業年度培訓計劃的設計思路指明方向。

　　在人才能力激活上,馬成功表示,企業應對“人、崗、課”這種傳統模式進行顛覆,再用“動態知識管理”來搭建內部學習生態。以京東“燈籠模型”為例,只有形成動態可循環的內部知識萃取傳播機制,將各核心崗位牛人的智慧從大腦里、電腦里挖掘到網上,才能將經驗為學習組織所用、為全體員工所用,最終助力企業在能力上育人,在文化上留人。

(馬成功 圖)

展實例

　　中鐵一局四公司培訓中心 (管理研究院) 負責人梁舉,以《中鐵一局四公司培訓中心人才培養數字化平臺實踐及應用》展開主題演講。

　　梁舉院長在企業培訓運營及人才培養方面擁有豐富經驗,在他的指導下,培訓中心不僅是中國中鐵系統內備受矚目的三級員工培訓中心,更以其模塊化認證等培訓項目在集團和股份公司中贏得高度認可并得到廣泛推廣。演講中,他以中鐵一局四公司培訓中心規模與培訓類別的介紹為開篇,通過展示真實的培訓應用場景及數據,向在座行業專家及業內同仁展示中鐵一局四公司培訓中心在利用數字化平臺提升培訓質量、加速知識傳遞和技能培養方面的經驗和成果。

　　他以經驗總結數字化學習平臺評價標準的三個維度,即“是否能激發員工學習興趣、是否有觸手可及的知識學習平臺、可否能突破工學矛盾”。并給數字化學習平臺的發展和創新提出了“錄播為輔,直播為主;長時講授不如短知識;占領學員碎片化時間;讓員工成為知識UP主”的具體化建議。

(梁舉 圖)

探路徑

　　中建政研(北京)科技發展有限公司CEO、建筑培訓行業“訓戰”方法論提出者李亞芳,以《數智化平臺如何助力干部培養學習項目創新與案例》開啟主題演講。

　　李亞芳強調,人才管理正經歷數字化變革,但仍有部分建筑企業的人才管理數字化意識與行動有很大落差。企業數字化轉型不是基于數字化的轉型,而是以數字化時代的思維和能力去幫助企業增強和創造競爭力的過程。

　　她指出,人力規劃是支撐企業經營戰略達成的重要組成部分,企業應明晰人才在結構、數量和質量上的目標與要求,并有針對性的進行人才盤點從而制定年度人才培養計劃。想實現萃、學、練、考、評、管的數智化人才學習發展閉環,有效落地數智化培訓全流程管理,數字化學習平臺為一劑“強效針”。

(李亞芳 圖)

指方向

　　企業數字化培訓轉型導師李冠成,利用《建筑行業4家標桿客戶的數字化培訓場景故事》,重點揭示了運用“核心工具”解決建筑企業數字化培訓轉型難題的有效方法。

　　李冠成指出,中建政研今年對600家建工企業的數字化培訓調研揭示,針對各企業獨特痛點,提出“針對性治療”方案。治療方案一,利用“微課大賽”快速構建數字化云端課程,破解知識無法高效傳遞的痛點;治療方案二,通過智能AI培訓問卷、數字化線上考試和線上學習系統的OMO整合策略,有效提升調研效率,讓培訓過程可監督、培訓效果可量化,無障礙實現考核評估,顯著提高內訓效率;治療方案三,繪制學習地圖,設計數字化培訓鏈路陪伴新員工跑步上崗;治療方案四,利用通用測評模型快速篩選高潛人才,助力企業實現人力資源優化配置。會議中,李冠成通過展現多項企業數字化培訓成功案例,印證了中研企課堂這一系列創新方法不僅為建筑企業數字化培訓提供新思路,更為整個行業提供了可行且可復制的成功路徑。

(李冠成 圖)

　　論壇最后,現場行業專家及業內同仁跟隨中鐵一局四公司培訓中心 (管理研究院) 負責人梁舉院長到中鐵一局四公司培訓中心進行實地研學。通過“沉浸式”“體驗式”研學活動,對標行業標桿找差距。

　　未來,中建政研將一如既往地秉承“共商、共識、共享、共建”的理念,與各方合作伙伴共同推動數智化學習平臺的建設和發展,進一步促進行業內部資源整合和創新合作,為推進行業的轉型升級和高質量發展做出更大的貢獻。