2021年習近平總書記指出，高質量的發展不僅僅是經濟要求。建筑業作為國民經濟中的一個支柱行業，同樣需要高質量地發展。建筑業的高質量發展是指通過智能、綠色、可持續發展的方式，在發展過程中提高效率、協調發展、建筑業質量和市場體系建設，最后提高建筑業的發展水平。數字時代的到來對建筑業對復合型專業人才的需求日益增加，尤其是財務管理專業的人才。尤其是隨著數字經濟和建筑業深度融合，亟需建立熟悉建筑工程的人才庫即“數字化+綠色化+財務管理”的復合型財務管理數字人才庫。

　　1.建筑業高質量發展背景下財務管理專業數字化人才培養趨勢

　　建筑業高質量發展需要加強財務管理，并基于全面的建筑業信息數字化，建立業務和金融融合層，關注項目和投資價值鏈建設、房地產、設計、通用承包、建筑、制造、物流、房地產，通過管理會計信息系統建立因果數據結構，實現綜合業務重組過程的最佳控制和協調，強化數據賦能和模型的動態決策過程，實現資源的高效配置。隨著建筑業的發展，財務管理人才必須在信息技術和數據分析領域具有勝任能力。以BIM技術為代表的全過程工程咨詢模式從根本上改變了傳統的建筑模式。負責人需要統籌管理和合理把控前期可研、中期可控、后期可反饋，利用BIM技術使建筑項目信息統一化、具體化，加強對建筑物全生命周期信息數據管理控制，建筑合同信息、經費預算、財務會計、財務報表等的輸入，為市場導向需求的參與者提供完整的建筑工程咨詢過程，多樣化建筑工程信息管理。

　　2.建筑業高質量發展背景下財務管理專業數字化人才需求

　　建筑行業對人才的需求應匹配經濟高質量發展，需要高技能人才在建筑工程實踐中發揮支撐作用，需要產學研深度融合;培養高技能的復合型人才，需要建筑產業鏈、財務管理數字化人才的培訓鏈和財務鏈相呼應。利用數字經濟數據和算法建立智能數字財務管理系統，實現穩定運營效率，支撐建筑工程的業務發展，促進建筑業高質量發展。

　　3.建筑業高質量發展背景下財務管理專業數字化人才培養措施

　　財務管理專業數字化人才培養需要探索新培訓方向，確保人才培訓與專業需求密切相關，促進建筑業的高質量發展。財務管理專業數字化人才培養需解決以下問題：構建契合建筑業需要的數字化財務人才能力素質模型;建立財務管理數字化轉型的培訓體系，推動財務管理專業人才的數字化轉型，提高建筑業財務管理能力;平衡財務管理和建筑業財務管理專業知識架構，提高財管人員使用數智財務知識處理建筑工程復雜問題的能力，培養高技能財管數字化人才。增加高端建筑業財務管理數字化人才，進而建立世界一流的建筑業財務管理體系。

　　3.1明確建筑業財務管理數字化人才培養目標，實現建筑業可持續發展

　　在數智化、綠色化、建筑業高質量發展、財務管理數字化深度融合的背景下，將創新理念、創業思維和實踐操作開發在建筑業財務管理專業的教學中，將創新提升到一個全新的層次，培養具有良好的職業素養，遠大的職業理想，有積極向上的人生態度和高度的社會責任感，具有“智能綠色財務+大數據分析+建筑工程管理”的系統知識及技能，具有全球意識，關心國際形勢，了解建筑業財務管理領域的國際化發展趨勢和前沿動態，不斷學習，適應不確定性，逐步更新建筑工程財務管理專業知識體系，持續保持職業競爭能力，適應社會和個人高層次、可持續發展。

　　3.2重構建筑業財務管理課程，分層漸進式培養人才

　　堅持以產出為導向的理念，根據社會需求，將建筑業、財務管理、數字經濟深度融合，用數字化信息系統、財務共享系統重構建筑工程流程，提高資金使用效率，改進建筑工程業務重組的思維模式，進行分層漸進式培養。開設建筑工程會計基礎、大數據技術、RPA、Python在建筑財務中的應用、財務共享、跨專業企業經營虛擬仿真實驗、建筑工程企業財務綜合應用等課程培養數字化思維和數據分析處理能力;開設建筑工程財務大數據分析、挖掘與應用、建筑工程財務智能決策與優化課程，培養財務數字化規劃、分析、實施能力;開設建筑工程財務管理數字化轉型案例與解決方案、應用方案設計與開發、財務管理數字資產與管理等課程，培養數字場景下的創新能力。

　　3.3構建財務管理特色實踐教學體系，培養應用型、復合型人才

　　培養具有跨界從業能力的從業人員。融合建筑工程領域和財務管理知識，以產出為導向，將財務管理專業領域的知識與建筑工程領域有機融合，構建財務管理特色實踐教學體系。建筑業財務管理數字化人才應具備自主學習、持續學習、終身學習及拓展知識的能力，運用財務信息技術分析與解決建筑工程各階段和實際工作場景的實際問題。在實施路徑上，實踐操作與知識理論相結合，針對建筑工程特點，傳授建筑工程財務操作技能，設置跨專業企業經營虛擬仿真實驗，結合財務共享機制提供建筑工程實踐操作機會，培養高素質應用型、復合型建筑業財務管理數字化人才。

　　3.4構建校企協同實踐教學模式，提高財務管理數字化人才培養質量

　　建立財務管理維度、建筑工程業務維度、數智科技維度、綠色化維度于一體的校企協同實踐教學模式。首先整合建筑業企業、學院、財務管理專業和建筑工程類專業資源，引進建筑工程行業高層次管理人才，共建具有專業教學培訓能力、具有建筑工程項目實施經驗和高技能的新型師資團隊。其次強化科研反哺建筑工程應用。構建校企協同實踐教學模式，通過實地考察、數據收集和分析，了解數字技術、財務共享在建筑業財務管理中的實際應用，通過建筑業財務管理的真實工作環境，提高財務管理數字化人才技能，滿足經濟社會發展需求，以高素質財務人才支撐建筑業高質量發展。

　　3.5加強內部控制，提升建筑業產出效率

　　數字經濟賦能建筑業高質量發展，建筑業對從業人員素質和企業管理效率的要求進一步提高。要提高建筑行業的產出效率，需加強建筑業內部控制。首先深化建筑工程企業制度改革，跟隨建筑業高質量發展的步伐，形成一支能夠在建筑工程領域從事工程管理、工程招投標、工程全過程管理等工作的高素質應用型人才。其次提高建筑工程專業能力，分析建筑工程復雜工程問題提出解決方案，設計滿足特定需求的系統、工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，又能在符合建筑工程實際操作能力的培訓后快速上手，提高建筑業產出效率。最后內部控制要與時俱進，預測與模擬復雜工程問題，選擇與使用恰當的數字技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，提出對策。注意數字科技手段的融合、財務共享數據平臺的應用，將建筑機器人應用于高強度、重復性的建筑工作，提高工作效率，幫助建筑企業進行決策，降低成本，提高產出效率。(孫英敏 作者系陜西國際商貿學院副教授，本文系陜西省教育科學規劃課題，項目編號為SGH23Y2525;陜西國際商貿學院2022年度校級重點項目，項目編號為ZDSMXY202202。)