近日，在第8個(gè)“全國科技工作者日”到來之際，中國教科文衛(wèi)體工會(huì)發(fā)布20名首屆“全國科創(chuàng)名匠”選樹宣傳名單，華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師倪陽獲得殊榮。

　　由中國教科文衛(wèi)體工會(huì)主辦的首屆“全國科創(chuàng)名匠”選樹宣傳活動(dòng)以“弘揚(yáng)工匠精神·科創(chuàng)引領(lǐng)發(fā)展”為主題，突出創(chuàng)新和匠心，注重遴選扎根一線、在“工匠五力”上有卓越表現(xiàn)，解決“卡脖子”難題的工匠人才。

　　“建筑本身就是跨學(xué)科的，它的一部分是文化藝術(shù)，另一部分是科技工程，是一種科學(xué)與藝術(shù)的疊加。”近日，華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司研究員、全國科創(chuàng)名匠倪陽對記者暢談了他的建筑創(chuàng)新理念。

　　1981年，倪陽考入華南工學(xué)院(即后來的華南理工大學(xué))建筑系，先后師從嶺南建筑大師佘畯南、莫伯治、何鏡堂三位院士，成為嶺南建筑學(xué)派的當(dāng)代傳承人。

　　嶺南建筑學(xué)派是我國建筑界不可或缺的重要一脈，歷代人才輩出，如最早將嶺南氣候適應(yīng)性問題與現(xiàn)代建筑結(jié)合起來研究的夏昌世先生，其后將嶺南傳統(tǒng)園林空間融入現(xiàn)代建筑的佘畯南、莫伯治兩位院士，再到提出了“兩觀三性”文化創(chuàng)作體系的何鏡堂院士。

　　在師長們的研究基礎(chǔ)上，倪陽還赴哈佛訪學(xué)，結(jié)合國際先進(jìn)理念，針對當(dāng)代嶺南建筑科學(xué)問題的轉(zhuǎn)變，在長期實(shí)踐中，創(chuàng)立了從理論、方法到技術(shù)的新嶺南建筑“關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”體系。

　　談到這項(xiàng)設(shè)計(jì)體系，倪陽的話匣子一下打開了。

　　“關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”體系講的是建筑應(yīng)與“人、地、時(shí)”整體關(guān)聯(lián)、系統(tǒng)關(guān)聯(lián)、多維度關(guān)聯(lián)，倡導(dǎo)探索建筑內(nèi)在的生成邏輯。

　　“‘人’是建筑的價(jià)值核心，包括集體人和個(gè)體人兩個(gè)層面。人在建筑中產(chǎn)生了怎樣的活動(dòng)模式?次序如何?知覺體驗(yàn)如何?這些都是與人的關(guān)聯(lián)。”倪陽說，“‘地’包含場地與氣候，例如地形地貌、城市結(jié)構(gòu)、氣候條件等。地是建筑賴以生長的根基，根基不同，設(shè)計(jì)結(jié)果自然有差異。”而“時(shí)”是建筑的發(fā)展內(nèi)涵：如“昨天、今天、明天”一樣的歷時(shí)性，以及時(shí)代技術(shù)、文化背景等在同一個(gè)設(shè)計(jì)中并置交織的共時(shí)性，這些都要求建筑師“尊重歷史，立足當(dāng)下，心有未來”。

　　“關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”方法與技術(shù)體系，則是倪陽響應(yīng)國家“雙碳”目標(biāo)，針對當(dāng)代嶺南建筑適候科學(xué)問題所構(gòu)建的，包括建筑設(shè)計(jì)先導(dǎo)、各專業(yè)全周期協(xié)同的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，和主被動(dòng)耦合的低碳適候關(guān)鍵技術(shù)。

　　倪陽談到，建筑全過程碳排放占全球碳排總量的約50%，而空調(diào)能耗又約占建筑能耗的50%，可見在當(dāng)代全球變暖與能耗危機(jī)的大背景下，建筑低碳適候問題越發(fā)重要。該體系在倪陽主持“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題時(shí)逐漸成熟，成果應(yīng)用于一批具有重大影響力的國家級(jí)項(xiàng)目和超大型復(fù)雜工程，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益。

　　基于“關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”，倪陽于2005年參與設(shè)計(jì)的南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館擴(kuò)建工程獲全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。該項(xiàng)目通過半埋式展廳、體形系數(shù)控制等設(shè)計(jì)策略，將建筑形式與功能、氣候相耦合，節(jié)地節(jié)能，實(shí)現(xiàn)綠色高效營造。

　　倪陽還立足國家“雙碳”目標(biāo)，提出建筑核心目標(biāo)——高品質(zhì)人居環(huán)境+綠色低碳可持續(xù)，成果應(yīng)用于具有重大影響力的國家級(jí)項(xiàng)目和超大型復(fù)雜工程。

　　倪陽對建筑高品質(zhì)與低碳適侯的設(shè)計(jì)探索，早在與何鏡堂院士合作主持2010上海世博會(huì)中國館設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)頗為深入。這座氣勢恢宏的紅色斗型建筑，以“東方之冠，鼎盛中華;天下糧倉，富庶百姓”的美好寓意，將中國建筑之美呈現(xiàn)于世界，并在設(shè)計(jì)中采用自遮陽體系、冰制冷技術(shù)、光伏技術(shù)等綠色低碳技術(shù)。

　　“中國館的外形，就是中國的鼎，即‘鼎盛中華’之意，而它層層往外出挑的構(gòu)造，是出于自遮陽體系，這樣的建筑構(gòu)造非常節(jié)能。”倪陽在接受記者采訪時(shí)表示，“中國館下方是城市廣場，風(fēng)從中穿過，對環(huán)境特別友好。”

　　這個(gè)既有文化內(nèi)涵又兼具低碳設(shè)計(jì)的建筑，榮獲全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)一等獎(jiǎng)，亞洲建筑師協(xié)會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　倪陽在人才培育和理念傳承上也傾注了心血。他三十余年堅(jiān)守在教學(xué)一線，培養(yǎng)了碩博研究生85人，省市大師3人，青年建筑師獎(jiǎng)5人，獲評(píng)首屆“國家卓越工程師團(tuán)隊(duì)”“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。部分學(xué)生已擔(dān)任國內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)公司高管及高校建筑學(xué)科教學(xué)骨干，成為建筑領(lǐng)域的青年領(lǐng)軍人才。

　　此外，受老一輩建筑學(xué)家潛移默化的影響，倪陽積極投身國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，支持貴州山區(qū)六盤水民族中學(xué)的公益建設(shè);主持粵北韶關(guān)山區(qū)龍歸鄉(xiāng)村振興傳習(xí)所改造項(xiàng)目;參與華南理工大學(xué)對口扶貧縣——云南云縣幫扶工作，無償支持云縣“三館合一”項(xiàng)目設(shè)計(jì)和普洱學(xué)院新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目，參與“百千萬工程”技術(shù)幫扶工作。

　　在三十余年的從業(yè)生涯中，倪陽將設(shè)計(jì)實(shí)踐、科學(xué)研究、教育奉獻(xiàn)等多個(gè)擔(dān)子一肩挑，以“關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”點(diǎn)亮建筑低碳適候新路徑，助推中國城市建設(shè)與建筑學(xué)科行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　(朱潔英)