本報(bào)訊 在福建泉州市博物館中庭，來(lái)自臺(tái)北科技大學(xué)的陳炳睿和一位大陸同學(xué)拉動(dòng)鋸齒切割木料，同組的其他團(tuán)員負(fù)責(zé)搬運(yùn)、打磨木材，固定夾具以確保木板緊密貼合。

　　酷暑的閩南，正午濕熱難耐。這個(gè)團(tuán)隊(duì)正加緊為大木作品忙碌，過(guò)道里鋸齒嘶鳴、木屑飛濺。攤在一旁的草圖已被陽(yáng)光曬得滾燙。他們準(zhǔn)備運(yùn)用榫卯結(jié)構(gòu)拼合木板、制作長(zhǎng)椅，并安裝具閩南特色的燕尾脊。

　　“我們采用傳統(tǒng)民居常用的十字直榫結(jié)構(gòu)穩(wěn)定長(zhǎng)椅和椅腳，這是最具挑戰(zhàn)的一部分。”陳炳睿7日說(shuō)，“我們團(tuán)隊(duì)心很齊。大家來(lái)自兩岸不同的大學(xué)，但是有一個(gè)共識(shí)，就是制作一件融入閩南特色的家具。”

　　2024第七屆兩岸大學(xué)生閩南文化體驗(yàn)營(yíng)已進(jìn)入尾聲，近20所大學(xué)的70多名學(xué)生趁最后時(shí)間給團(tuán)隊(duì)作品趕工、潤(rùn)色。體驗(yàn)營(yíng)期間，“匠心獨(dú)運(yùn)——傳統(tǒng)建筑大師王益順特展”暨“溪底派王氏大木傳統(tǒng)營(yíng)造技藝”交流會(huì)同時(shí)舉行，臺(tái)灣傳統(tǒng)建筑研究者、畫家李乾朗給同學(xué)們授課，并一一點(diǎn)評(píng)團(tuán)隊(duì)作品。

　　兩岸學(xué)生分九組，青年朋友互相搭檔。“建筑可不是一個(gè)人能完成的。”從年輕人中走過(guò)的李乾朗如是說(shuō)，兩岸學(xué)生制作同一尺寸的木作，可能手法上不太一樣，就有點(diǎn)像90年前的王益順和陳應(yīng)彬，“既是合作，也是競(jìng)爭(zhēng)”。實(shí)操搭建不僅在于學(xué)習(xí)技術(shù)，更是在幫助人認(rèn)識(shí)同伴。

　　“三扇屏風(fēng)”是現(xiàn)場(chǎng)的一件“明星作品”。它由來(lái)自華東理工大學(xué)的洪亮帶領(lǐng)小組完成，菱花型斜交門窗是第一道屏風(fēng)，傳統(tǒng)屏背式扶手椅為第二道，背后窗則是第三道。他介紹，作品是對(duì)閩南古厝空間設(shè)計(jì)的“轉(zhuǎn)譯”。搭建前，團(tuán)隊(duì)參訪了許多古厝，“大家對(duì)于以屏風(fēng)表達(dá)三進(jìn)院落意象的想法，幾乎是全票通過(guò)”。團(tuán)隊(duì)工作告一段落，洪亮被“借”去隔壁組，于木作設(shè)計(jì)上“題字”：華金傳芳。

　　他們的作品因?yàn)橹槐憩F(xiàn)傳統(tǒng)建筑頂部的紅瓦磚而獨(dú)樹一幟。“瓦”的材料源自各組用過(guò)的磨砂紙，來(lái)自金門大學(xué)的吳羽桐認(rèn)為，“華金傳芳代表傳統(tǒng)，還蘊(yùn)藏著現(xiàn)代的廢物利用、永續(xù)發(fā)展概念。” (李百加 楊程晨)