幼兒園建筑是幼兒園隱性課程之一，對幼兒身心健康發展發揮著重要作用。幼兒園建筑的藝術形象對兒童藝術審美能力的發展起著潛移默化的作用，能夠以一種潤物細無聲的方式提升兒童的藝術想象力、鑒賞力和創造力。理想的幼兒園建筑，應該追求藝術與文化的統一，既要有典雅別致的布局，更應深含著豐厚的中國文化意蘊。

　　遺憾的是，我國當前的幼兒園建筑一般只強調功能和技術，而較少關注藝術形象設計和文化元素的滲透，結果“千園一面”現象十分突出。《幼兒園建設標準》(建標175-2016)是幼兒園建設的綱領性文件，其中第五章對幼兒園建筑和建筑設備做了規范和要求，但主要是圍繞對幼兒園建筑的安全和功能而言的，對幼兒園建筑的藝術形象并未提及。兒童是祖國的未來，幼兒園是兒童健康成長的家園，因此，對幼兒園建筑形象進行設計便顯得極為迫切。

　　中國傳統建筑十分重視藝術與文化的融合。建筑學家梁思成指出：中國建筑之外輪廓予人以優美之印象，且富于吸引力。主要在于其外部特征明顯，有自己獨特的風格，具體而言為：翼展之屋頂部分、崇厚階基之襯托、前面玲瓏木質之屋身、院落之組織、彩色之施用、絕對均稱與絕對自由之兩種平面布局等。借鑒中國傳統建筑文化設計理念，是創新幼兒園建筑藝術形象的有效途徑。

　　重視屋頂的設計與創新

　　屋頂在中國古典建筑中占有十分重要的地位，梁思成稱其為中國建筑之“冠冕”。現在的幼兒園建筑多為樓房，屋頂設計不復存在，但如果把傳統建筑的屋頂元素加以改造與創新，并運用到幼兒園建筑設計中，則可以營造出獨特的韻味。比如，可以運用民間石雕、木雕、磚雕等雕刻藝術，對幼兒園主建筑加裝飾屋頂并進行適當美化，雕刻一些傳統的紋樣和圖案，同時對幼兒園門樓、門廳、照壁、門窗、圍墻、欄桿等進行一體化設計，創造出具有鮮明的中國特色的幼兒園建筑。

　　營造“院落”式的幼兒園氛圍

　　“中國建筑物之完整印象，必須并與其院落合觀之。”中國的院落常常把主建筑、附屬建筑、自然元素等綜合考慮。借鑒這種院落格局，幼兒園建筑設計可以考慮以主體建筑為中心，同時把附屬建筑、自然元素納入設計;將建筑空間布局、道路設計、綠植種植、幼兒活動區創設、水系和小橋的設計、藍天白云、陽光雨露等綜合設計，營造寧靜而富有詩意的“院落”感，達到曲徑通幽、小橋流水、移步換景、朝暉夕陰的園林氛圍，使兒童在獲得歸屬感的同時，體驗中國建筑美學。

　　堅持建筑裝飾用色“素面”之原則

　　“中國建筑物雖名為多色，其大體重在有節制之點綴，氣象莊嚴，雍容華貴，故雖有較繁縟者，亦可免淆雜俚俗之弊焉。”目前，在諸多幼兒園常常見到色彩斑斕的大幅墻體彩繪，從色彩到圖案均缺乏美感，使得幼兒園建筑外觀顯得低俗、乏味。幼兒園建筑應借鑒我國傳統建筑裝飾用色素面之原則，有節制地用色，使幼兒園建筑的外觀雍容大氣，簡潔清新，給幼兒以美的熏陶。

　　將民間藝術元素融入幼兒園建筑的外觀設計

　　在幼兒園建筑的外觀設計上，可以嘗試將民間藝術的圖案、色彩和造型融入其中。首先，可以將民間藝術中的圖案與符號進行抽象化處理，以現代設計手法重新詮釋其內涵。例如，將傳統的荷花紋、牡丹紋、云水紋、龍鳳圖案等通過幾何化、線條化的方式應用于建筑立面，形成簡潔而富有張力的視覺效果。其次，可以利用剪紙藝術中的鏤空技法，在幼兒園的墻面或窗戶上創造出富有層次感和光影效果的圖案，增加趣味感和美感。最后，可以將國畫藝術中的山水意境融入幼兒園的色彩搭配中，使建筑外觀既富有美感又不失文化底蘊。

　　重視幼兒園“建筑意”營造

　　中國建筑美學理念強調和諧共生、虛實相生和意境營造。早在1935年，梁思成、林徽因提出了“建筑意”的用語。他們說：“這些美的存在，在建筑審美者的眼里，都能引起特意感覺，在‘詩意’和‘畫意’之外還使他感覺到這種‘建筑意’的愉快。”在幼兒園建筑的整體規劃中，我們可以借鑒這一理念，將建筑與空間、環境、功能、各類審美元素等進行有機融合。使建筑與自然和人文景觀相互映襯，營造出一種有無相生、虛實互補的“意境美”。

　　中國古典建筑是勞動人民智慧的結晶，它融古代技術、藝術、文化的于一體，是中華優秀傳統文化的體現。中國特色的幼兒園建筑應該用中華傳統建筑文化藝術去浸潤。借鑒中國傳統建筑的設計理念，可以豐富幼兒園建筑的藝術表現力，提升幼兒園的文化底蘊。傳承中華優秀傳統文化，重塑幼兒園建筑形象，對提高幼兒的藝術素養，增強文化自信，建設社會文化強國等具有重要意義。　(作者高紅菊 單位：渭南師范學院莫斯科藝術學院;本文系渭南師范學院2022年教育科學研究項目“陜西民間藝術與園本課程融合路徑”(編號2022JYKX29)成果之一。)

 

　　注釋：

　　梁思成.中國建筑史[M].天津：百花文藝出版社2005:15-17.

　　梁思成.中國建筑史[M].天津：百花文藝出版社2005:16.

　　梁思成.中國建筑史[M].天津：百花文藝出版社2005:16.

　　梁思成、林徽因.梁思成、林徽因講建筑[M].長沙：湖南大學出版社2009：97.