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上海寶冶北京分公司長(zhǎng)期致力于校企合作實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng) 亮點(diǎn)紛呈培養(yǎng)多面人才

2024-09-11 13:39:06來(lái)源:中華建筑報(bào)網(wǎng)作者:魯鳳義責(zé)任編輯:xmt02

  近日,上海寶冶北京分公司舉行“2024年暑期實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)”。35名來(lái)自不同高校、不同年級(jí)的在校大學(xué)生從“書(shū)本中的課堂”走出,踏入上海寶冶北京分公司實(shí)習(xí)實(shí)踐的“職場(chǎng)課堂”,正式實(shí)習(xí)上崗。

上海寶冶北京分公司長(zhǎng)期致力于校企合作實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng) 亮點(diǎn)紛呈培養(yǎng)多面人才

  2021年5月以來(lái),上海寶冶北京分公司通過(guò)組織師生參觀重點(diǎn)項(xiàng)目、長(zhǎng)期提供實(shí)習(xí)崗位、冠名承辦學(xué)術(shù)賽事等多種方式先后為東北林業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院等國(guó)內(nèi)多所高校的超300名同學(xué)提供實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),并與學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作意向,共同建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。

  長(zhǎng)青基業(yè) 人才為先

  1954年創(chuàng)立的上海寶冶集團(tuán),作為冶金建設(shè)國(guó)家隊(duì)其后華麗轉(zhuǎn)型成為全產(chǎn)業(yè)鏈全生命周期工程服務(wù)商,在其波瀾壯闊的發(fā)展歷程中可以清晰地看到人才優(yōu)勢(shì)在其中發(fā)揮的關(guān)鍵作用。北京分公司作為寶冶在北方區(qū)域的發(fā)展經(jīng)營(yíng)主力,地處高等學(xué)府聚集的首都,公司高度重視人才引入及培育工作,依靠區(qū)域優(yōu)勢(shì)積極對(duì)接重點(diǎn)高校,搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)。

  2024年,公司黨委書(shū)記、總經(jīng)理易云朝親自帶隊(duì),分別拜訪(fǎng)和誠(chéng)邀北京科技大學(xué)、北京建筑大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)等多所高校洽談校企合作協(xié)同育人計(jì)劃。

  談起近幾年公司的持續(xù)快速發(fā)展和人才培育工作時(shí),他表示,公司之所以能在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大背景下保持穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì),離不開(kāi)優(yōu)秀人才所做的貢獻(xiàn),加速人才培育仍是我們接下來(lái)一個(gè)階段的重點(diǎn)工作。

  央企責(zé)任 協(xié)同育人

  實(shí)習(xí)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),既為學(xué)校提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)場(chǎng)景,又讓學(xué)生能夠提前認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、了解企業(yè),掌握崗位業(yè)務(wù)技能,為畢業(yè)后成為真正滿(mǎn)足企業(yè)和行業(yè)發(fā)展要求的專(zhuān)業(yè)型人才打下基礎(chǔ)。

  作為行業(yè)內(nèi)具有一定影響力的央企,上海寶冶自覺(jué)肩負(fù)起為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的大任,在提供實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)方面首當(dāng)其沖。

  上海寶冶與各學(xué)校在深厚的校企合作基礎(chǔ)上,長(zhǎng)期以來(lái)形成了由學(xué)校向?qū)W生推薦實(shí)習(xí)崗位,公司根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和意向匹配對(duì)應(yīng)崗位。同時(shí),在實(shí)習(xí)部門(mén)或項(xiàng)目部甄選經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)過(guò)硬的實(shí)習(xí)帶教導(dǎo)師,并提前制定實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,明確帶教目標(biāo)。

  在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生將有機(jī)會(huì)參與到公司的核心項(xiàng)目和業(yè)務(wù)板塊中,深入感受公司文化氛圍和經(jīng)營(yíng)實(shí)力,在實(shí)踐中有效提升專(zhuān)業(yè)技能,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力,逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向職場(chǎng)人的過(guò)渡。

  2024年7月,來(lái)自東北林業(yè)大學(xué)土木與交通學(xué)院土木工程、工程管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專(zhuān)業(yè)的9名2025屆畢業(yè)生到北京分公司進(jìn)行了為期1個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)。公司甄選故宮博物院北院區(qū)項(xiàng)目(一標(biāo)段)、石家莊美術(shù)館項(xiàng)目、京東合作伙伴大廈(2D)項(xiàng)目等重點(diǎn)項(xiàng)目作為“培養(yǎng)基地”,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)匹配技術(shù)員、預(yù)算員等對(duì)口崗位及相應(yīng)帶教導(dǎo)師。

  實(shí)習(xí)期間,學(xué)生在帶教導(dǎo)師的教學(xué)下深度參與了現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收、招標(biāo)采購(gòu)流程等業(yè)務(wù)工作,增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。土木工程專(zhuān)業(yè)的王同學(xué)在實(shí)習(xí)中說(shuō):“實(shí)習(xí)導(dǎo)師像學(xué)校老師一樣耐心細(xì)致,教會(huì)我如何將理論知識(shí)有效轉(zhuǎn)換為實(shí)際操作,在這個(gè)過(guò)程中我不斷加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解”。

  實(shí)踐培養(yǎng) 以人為本

  北京分公司的實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)注重實(shí)習(xí)全過(guò)程各方的反饋、聯(lián)動(dòng)以及學(xué)生的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生實(shí)習(xí)到崗后,首先召開(kāi)學(xué)生、學(xué)校與實(shí)習(xí)部門(mén)、項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),使學(xué)生初步了解企業(yè)概況,明確實(shí)習(xí)任務(wù)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,公司通過(guò)收集學(xué)生每周撰寫(xiě)的“實(shí)習(xí)周志”向帶教導(dǎo)師反饋學(xué)生實(shí)習(xí)情況和帶教建議,并在每周末分組進(jìn)行成果交流與心得分享,促進(jìn)學(xué)習(xí)成果共享和創(chuàng)新思維碰撞,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)效。實(shí)習(xí)期結(jié)束后,開(kāi)展實(shí)習(xí)期末答辯總結(jié)會(huì),實(shí)習(xí)帶教導(dǎo)師及學(xué)校老師結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)期整體表現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)及各方面綜合情況,以定性的實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)加定量的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行總體綜合評(píng)價(jià),以檢驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)效,促進(jìn)培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化提升。

  2024年暑期,北京科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工程管理、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的23名2025屆畢業(yè)生在北京分公司進(jìn)行“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)”。學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)“實(shí)習(xí)周志”“實(shí)習(xí)組會(huì)”反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流學(xué)習(xí)收獲,最后組織“總結(jié)答辯會(huì)”檢驗(yàn)實(shí)習(xí)成果,為實(shí)習(xí)交上一份滿(mǎn)意的答卷。實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校老師對(duì)上海寶冶北京分公司提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)給予了充分肯定,并評(píng)價(jià)此次實(shí)習(xí)為“一次體驗(yàn)感很好的實(shí)踐活動(dòng)”。

  近年來(lái),上海寶冶北京分公司通過(guò)校企合作協(xié)同育人的培養(yǎng)模式,為學(xué)生和學(xué)校提供了廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),精心培育了一大批行業(yè)和社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。學(xué)生通過(guò)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)上崗,錘煉業(yè)務(wù)本領(lǐng),快速成長(zhǎng)為具有實(shí)操能力的成熟人才,為公司發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)人才資源。

  未來(lái),上海寶冶北京分公司將攜手更多優(yōu)秀高校資源,營(yíng)造開(kāi)放、包容、創(chuàng)新的校企合作氛圍,通過(guò)構(gòu)建更加緊密的校企合作橋梁,持續(xù)優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)體系,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,共同續(xù)寫(xiě)校企合作、協(xié)同育人新篇章!(魯鳳義)

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