陽光明媚，春暖花開。日前，山西太原等地開展春季研學活動，組織中小學生走進古城、古街、古建筑，深入了解中華民族發展史，找尋悠遠的歷史記憶，感受歷史文化的厚重與魅力。

　　山西太原：“行走的課堂”更有趣

　　【鏡頭】山西省太原市晉源區實驗中學的學生來到太原縣衙，這里的研學課程以中華五千年歷史朝代為主線，講述太原建成發展史。學生們從中感受歷史文化脈絡，從區域視野品讀中華文明和中國歷史。一位學生說：“感覺歷史書上的知識點在我眼前活靈活現，特別生動有趣!”

　　游古城、賞名畫、學非遺……近日，太原市不少學校組織開展“品讀歷史行走晉陽”研學游活動。太原古縣城依托傳統文化資源，推出“研學+”多重文化主題體驗模式，“行走的課堂”帶學生們品讀歷史、行走晉陽。

　　“饃饃不僅能吃，更是可以觀賞的藝術品，太漂亮了!”在太原古縣城的花饃研習社，看到造型精美的花饃，學生們紛紛贊嘆。通過老師的專業講解，大家對于國家級非物質文化遺產項目——定襄面塑技藝有了深入了解。在老師的指導下，學生們動手嘗試，經過切、揉、捏、揪、壓、搓等步驟，一個個形態各異、創意獨特的花饃新鮮“出爐”。體驗花饃制作樂趣的同時，學生們也感受到了傳統非遺面塑的審美價值和非遺文化的獨特魅力。

　　在文廟開筆禮課程中，學生們身穿漢服，在家長和老師的見證下，端正衣冠、行拜師禮、朱砂啟智、擊鼓鳴志、啟蒙描紅，感受中華傳統文化精髓，培養尊師重道的品質，塑造崇文尚德的良好品格。深入“清明上河圖”的世界，學生們學習活字印刷、木版年畫和汴水虹橋背后的文化和歷史內涵，了解汴梁的社會風貌，認識清明上河圖的藝術價值和歷史價值。

　　一城看山西，一街五千年。相關負責人表示，太原古縣城聚焦華夏歷史文明沉浸體驗地、文物保護研究地、市民休閑地等五大功能，深挖太原2500年的悠久歷史，在傳承晉陽古城歷史文化遺存的基礎上，結合傳統文化和非遺文化，精心打造了太原縣衙課程、文廟開筆禮、花饃研習社、清明上河圖、晉陽考古博物館五大研學路線。研學活動包括討論、游戲、動手體驗等環節，使學生們沉浸式感受古城的魅力，拓展文化視野。

　　福建漳州：在古城中感受非遺魅力

　　【鏡頭】福建省漳州市龍溪師范學校附屬小學開展“探尋古城歷史，傳承非遺文化”春季社會實踐活動，學生們穿梭于漳州古城的各個景點：回味明清歷史文化街區的多元魅力;走訪古城記憶館，了解城市的變遷軌跡……一磚一瓦一紅墻，一花一草一牌坊，無不訴說著一段段古城往事獨有的人文韻味。

　　在漳州閩南書院，老師以“閩南童謠念看嘜”為題，選取表現團結友愛的繞口令童謠《狗仔和猴仔》和反映萬物循環的環保童謠《挽桃苨》，通過形象生動的教學、講解和誦讀，教學生們學習閩南話的常用詞，感受閩南童謠的高雅、優美、風趣，學生們興趣盎然，也受益良多。

　　場內唱童謠，場外則變身“練家子”。學完閩南話，學生們又跟著通元達尊拳的師傅練起了武術。在師傅的耐心講解和示范下，大家初步了解了通元達尊拳的拳理及文化。據相關負責人介紹，通元達尊拳至今有300多年歷史，于2022年列入福建省級非物質文化遺產代表性項目，其風格特點是以三戰為拳母，以站馬跨和坐禪為主要練功手段，內練一口氣，外練筋骨皮。

　　在解說員的引導下，學生們來到了中共福建臨時省委舊址，學習那段革命歷史，接受紅色文化的“洗禮”，之后開啟了紅軍攻克漳州木版年畫體驗課程。漳州木版年畫是中國木版年畫的重要流派之一，起源于明朝。此次課程以1932年紅軍攻克漳州的歷史為主線，將紅色文化與漳州非遺相結合，讓學生們在動手制作年畫的過程中感受非遺魅力，學習紅色文化，傳承紅色基因。

　　貴州安順：“今天我是徐霞客”

　　【鏡頭】在貴州省安順市安順古城，40余名學生站在合和橋的亭子中，遙想當年徐霞客臨河駐足的情景，開啟一場穿越時間與空間的研學之旅。學生們將眼前的所見所聞和書中的記載進行聯想，寫下“今天我是徐霞客”的感受，在他們筆下，安順的歷史不再陌生。

　　“入普定北門……普定城垣峻整，街衢宏闊;南半里，有橋;又南半里，有層樓跨街，市集甚盛。”1638年，徐霞客過安順，當時安順稱“普定衛”，他從北門入，經水洞街到四官橋，7天內遍歷市井繁華。

　　相關負責人介紹說，本次研學設計了“今天我是徐霞客”的沉浸式體驗，行走線路還原了當年徐霞客游覽安順城的行程，從北門開始，共分為4個部分，引導學生們更好地了解家鄉的歷史地理知識。

　　第一站是水洞街，講解人介紹了安順歷史上的繁華市井生活。第二站是“南半里”后的四官橋，與四官橋相鄰的大龍井是第二站研學的延伸內容，四官橋、水、龍王廟與農耕文明等本土文化的相關知識深受學生喜歡。第三站是沿貫城河水到安順東西水流匯合的合和橋，幫助學生加深對安順的地理認知，了解與“和”相關的人文故事。“安順是著名商貿之城，和為貴的理念就在橋的名字里體現。”講解人說。

　　觀看紀錄片《徐霞客》后，學生們紛紛表達了自己的感悟。一位學生說道：“從來都沒有體驗過這種形式的課堂，我喜歡，相信徐霞客也喜歡。”