本報訊 ( 記者 王富亮 通訊員 張沛沛 )“同學們，你們覺得楊氏之子的回答巧妙在哪里呢?”

　　“孔君平以楊氏之子的‘楊’與楊梅的‘楊’相同為由，來調侃楊氏之子，而楊氏之子就以其人之道還治其人之身，抓住了孔君平的姓氏‘孔’聯想到了孔雀，來進行反駁，展現了楊氏之子的機智。”

　　近日，在汝州市實驗小學，該市“教學評”一致性校本研修課堂觀摩活動中，教師余曉陽和學生們精彩演繹的《楊氏之子》，贏得在場聽眾的熱烈掌聲。

　　據悉，參加此次觀摩會的有平頂山市、安陽市、濮陽市、登封市的教育同仁以及該市相關教師。該市同時邀請了教育領域的專家——商丘師范學院教授、河南省“國培計劃”項目總首席專家王啟明，原濮陽縣第一中學校長、教育部國培教育專家申建民，為大家帶來前沿的教育理念和教學策略。組織豐富多樣的研修活動——集體備課展示、課堂教學觀摩等，讓參會的教師們能夠親身參與、深入體驗，鼓勵教師們積極分享自己的經驗和心得，共同推動教育教學的創新和發展。

　　“通過此次觀摩，我學到了很多東西，不僅聆聽了教育專家前沿的教育理念，還觀看了實驗小學精彩的課堂教學，真的是收獲滿滿!”來自安陽的參會人員李玉珍說。

　　參加整場觀摩活動的老師們認真記錄，邊聽邊思考，大家紛紛表示，要強化“教學評”一致性意識，將觀摩后的收獲盡快應用于教學實踐中。

　　據了解，汝州市實驗小學自去年7月份成功申報國培計劃培訓項目以來，率先在該市教育系統開展“教學評”一致性校本研修同新課標相結合的教學活動，主動發揮示范引領作用，采用“一校帶多校”形式，帶動該市廣成小學、塔寺小學等學校開展校本研修，推動縣域校本研修發展。