和威薇對話，收獲頗豐。作為中國建筑設(shè)計(jì)行業(yè)大咖設(shè)計(jì)師，威薇從業(yè)20年來，所設(shè)計(jì)的作品幾乎囊括了國內(nèi)外的設(shè)計(jì)權(quán)威大獎。她用精彩作品在國際上打響知名度，為中國設(shè)計(jì)走向世界做出杰出貢獻(xiàn)!現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)設(shè)計(jì)大咖威薇的世界。
大道的由來
“大道既是路，也是老子的道”
初見威薇，是在位于北京的way design建筑事務(wù)所的會議室里。會議室的設(shè)計(jì)風(fēng)格很極簡，墻面上，一副至少有3米多寬、同樣是極簡風(fēng)格的無框白色畫布上，赫然印著“大道至簡”四個(gè)黑色大字。威薇身著一件同樣是極簡風(fēng)格的印著WD way design architecture 公司LOGO的黑色T恤衫，在我們將近5個(gè)小時(shí)的暢談中，和我聊了事務(wù)所過往十五年的點(diǎn)滴。
“事務(wù)所是先有的英文名字way design。way在英文里的意思是路，有一種可以一直走下去的意思，同時(shí)也和我在美國被叫了很多年的英文名字wei 諧音。事務(wù)所的中文名字是，大道設(shè)計(jì)。它既是way design英譯中的直譯，也取義于老子的‘大道無形，大音希聲’，代表了我的價(jià)值觀——真正的‘大’往往隱于平凡，甚至看似相反。”威薇在說起事務(wù)所名字的由來時(shí)，眼神中透出一種與之匹配的簡單與清澈。
“大道至簡，這四個(gè)字濃縮了我們的設(shè)計(jì)哲學(xué)：一種對自然、簡樸的追求。我們的目標(biāo)也很簡單，用我們的設(shè)計(jì)為業(yè)主的事業(yè)提供價(jià)值增值。‘大道至簡，設(shè)計(jì)創(chuàng)造價(jià)值’表達(dá)了所有我們想做的事。”威薇說話時(shí)速度不快，語言很簡潔。
可持續(xù)發(fā)展
“用設(shè)計(jì)，為子孫后代謀福祉”
在綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)的探索道路上，威薇一直堅(jiān)定不移地走在行業(yè)前端，不斷用理論研究與實(shí)踐探索引領(lǐng)著行業(yè)中的追隨者。
作為榮獲亞洲環(huán)境教育設(shè)計(jì)獎中“杰出設(shè)計(jì)師”這一殊榮的人，威薇近年來的工作重點(diǎn)之一，是在教育項(xiàng)目中，切實(shí)踐行可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念，
“相比其他類型的項(xiàng)目，教育項(xiàng)目是更需要確保綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)理念貫穿全局的。在我們做過的教育項(xiàng)目中，最小的使用者是只有2歲剛上托兒所的小寶寶，最大的也不過是未滿18歲的高中生。他們都像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，正處在極力從周邊吸取養(yǎng)分、靜待自己花期到來的成長階段。正因如此，他們也是最嬌嫩與脆弱的，如果每天生活的環(huán)境不綠色、不環(huán)保，僅一個(gè)不達(dá)標(biāo)的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量(IEQ)就可以輕易地將他們還未長成的防御系統(tǒng)徹底擊垮，甚至對他們的身體一生造成不可逆的損傷!”話音至此，威薇的語調(diào)平靜中略顯激昂，透露出了一個(gè)建筑師對下一代人由衷地關(guān)愛，以及她作為兩個(gè)孩子的母親讓人很容易產(chǎn)生共情的母性光輝。
愛文學(xué)校深圳校區(qū)項(xiàng)目中，威薇一開始接手的是位于深圳塘朗工業(yè)園區(qū)里的幾棟村民自建且有幾十年歷史的老舊破樓。當(dāng)時(shí)面臨的困境是，在缺乏任何規(guī)劃、樓與樓之間極端狹小的老舊工業(yè)園區(qū)內(nèi)，如何提供愛文世界學(xué)校Avenues The World School這所總部位于美國紐約曼哈頓的私立學(xué)校所需要的戶外活動空間?在如此先天不足的條件下，威薇依舊頗具原創(chuàng)性地遵循“大道至簡”的設(shè)計(jì)原則，利用綠色、環(huán)保的建筑材料塑造出了一系列可以充分喚起學(xué)生創(chuàng)造力與探索精神的空間，如“攀爬特色墻”“時(shí)光隧道”“屋頂活動場”等。項(xiàng)目完成后，可以算得上是威薇又一個(gè)變腐朽為神奇、變廢為寶的經(jīng)典設(shè)計(jì)作品。
愛文創(chuàng)新學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目中，威薇把校方承租的深圳市南山區(qū)訊美科技廣場A棟毛坯企業(yè)獨(dú)棟，通過建筑改造及室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)，打造成了一個(gè)多功能創(chuàng)新學(xué)習(xí)中心：包括 2-3歲幼兒的“小小世界”教室，15-18歲高中生的“大師工作室”研討室及3D打印激光切割工作室，學(xué)生、家長及來賓的演講匯報(bào)廳，學(xué)生及家長的面試室，愛文內(nèi)部員工的招生及運(yùn)營辦公室等。對于幼兒的活動空間，威薇在設(shè)計(jì)中給予了格外關(guān)注。“小小世界”教室采用純實(shí)木橡木儲物柜、愛文專用藍(lán)色人臉壁紙，打造出自然溫暖的氛圍。在室外景觀中，威薇采用了環(huán)保可再生木甲板、綠植墻面兩種元素， 對原結(jié)構(gòu)進(jìn)行了包裹，形成了從地面到墻面的連續(xù)延展，并通過圓角弧面的設(shè)計(jì)避免了對幼兒造成磕碰。室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量(IEQ)是威薇設(shè)計(jì)理念中的重點(diǎn)。項(xiàng)目竣工后，經(jīng)檢測滿足美國LEED 認(rèn)證空氣采樣選項(xiàng)方式中的全部目標(biāo)水平，遠(yuǎn)優(yōu)于中國國家標(biāo)準(zhǔn)。
深圳萬科雙語學(xué)校項(xiàng)目中，威薇通過在平面中引入一系列原創(chuàng)的、自然有機(jī)的曲線， 最大程度地模糊了地面層與非地面層的區(qū)別，讓每一層的教室都擁有傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中只有地面層教室才能擁有的大自然室外活動場地。在綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)上，威薇充分利用自然通風(fēng)與采光，照明全部為節(jié)能型燈具，從而實(shí)現(xiàn)低碳可持續(xù)的后期運(yùn)營模式。投入使用后，威薇不僅為全校2520個(gè)1-9年級學(xué)生打造了一個(gè)低能耗、高舒適度的綠色環(huán)保成長空間，同時(shí)項(xiàng)目好評如潮，也為深圳打造了一個(gè)創(chuàng)新模范校，廣受兄弟院校認(rèn)可。
堅(jiān)持的力量
“追尋理想，做超長期主義者”
1998年考入清華建筑系，2003年獲康奈爾全額獎學(xué)金赴美深造，2005年在紐約開始工作，2010年創(chuàng)立way design獨(dú)立執(zhí)業(yè)至今，威薇用過往這27年詮釋了專注與堅(jiān)持的力量。正如她所言：“我其實(shí)只是一直沒有改變方向，持續(xù)做一件事而已。我確實(shí)是超長期主義者，我身邊的人和做的事兒，都是以十年為單位起的。”
